309.309、内在转化（3/3）
，两个，三个——”学生们看着课本一一数起来了。
“奥，几个？”等学生数完，岳晓辉问。
“奥，四个。”
“呵，是吗？”
“奥，我再数数。”这下，听着岳晓辉疑问的声音，孩子们又是把头低下了。
“奥，几个？”
“奥，李校长，我知道了。”
“奥，好，你！”看着学生们争先恐后都举起了手，这下，岳晓辉满脸微笑，看着那名学生。
“奥，李校长，七个。”
“奥，哪七个？”步步紧逼，岳晓辉接着问道。
“奥，李校长，我知道，我知道。”
“呵，你！”许多学生早已高举胳膊站直身子了。
“奥，李校长，胸鳍两个，腹鳍两个，背鳍一个，尾鳍一个，臀鳍一个。”
“奥，好，很不错。还有谁想着？”
“奥，我。”
争先恐后，学生们都高高举手了。
“奥，同学们，现在同位两个，相互交流，你给我听，我给你听。下面开始！”
“嗯，好。”随着学生们点头答应，只见，班里各个学生精神饱满，热火朝天。
这下，看到这样，岳晓辉的心里喜气洋洋。没过多久，学生们相互交流完了，“奥，李校长，我会了，李校长，我会了！”
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