309.309、内在转化（2/3）
，你的事我也听了。怎么，教这生物，你会考得这样呢？”
“哎，表哥。”哀叹一声，岳晓辉想，既然这事已经纸里包不住火，那我又能怎么样呢？心里嘟囔着，看着林浩仁的脸色，岳晓辉心里嘀咕着：哎，表哥，真的，我已经尽力了。可是，这——
“哎——”再次哀叹，岳晓辉摇摇脑袋低下了头。
这下，看到岳晓辉情绪如此萎靡，真是令林浩仁没有想到的。这时，看看他，林浩仁扯着嗓子让他精神振奋了，“呵，老弟，一个男爷们，你怎么？”
“哎，表哥，实不相瞒，教学我真是教够了！”
“呵，你啥？”听到岳晓辉来这样的话，真是把林浩仁给气死了。“呵，老弟，我你呀，真是不知好歹。你想过吗？你不教学，你能干啥？”
“呵，表哥——”林浩仁这一，岳晓辉顿时把自己的辛酸过往给一一回忆起来。哎，思绪飘着，他的眼泪立马来了。
“呵，表弟，你不想想，二老供应你，容易吗？”
“哎，表哥——”嘴里喊着，岳晓辉心里流着泪。模模糊糊，他看着眼前的林浩仁。
这下，林浩仁看着他，继续借机开导，“哎，我老弟，你没有想过吗？有许许多多的人都想着端我们这一饭碗。可是，你如今倒好，这么好的工作，还想着不干了？哼，好，你要是真不干，立马，紧接着有人来。”
“哎，表哥——”
“呵，老弟，先擦擦眼泪，我倒听听你现在心里是咋想的？”
“哎，表哥，我——”
“哎，我知道，不就是一次考试没有考好吗？哎，白了，这一次考试对你来，就这么重要吗？当然了，考好很好。可是，你想过没有？你刚来，更何况李迎春还是你的李校长，你要是一上来就考过她，她是你的李校长，那她的脸往哪放呀？”
“奥，表哥——”
“哼，你？”
此时，面对林浩仁的追问，岳晓辉想想也是那个理。但是，心里想过，那个疙瘩还是难以解开了。
这下，面对岳晓辉双眉紧锁，林浩仁宽慰，“哎，好了，老弟。你要记住，人呀，从哪跌倒从哪爬起。你听见了吗？”
从哪里跌倒从哪里爬起？琢磨林浩仁的话，岳晓辉感觉自己以前所走的道路何尝不是如此呢？
哎，对，就这样。心里想着，岳晓辉心里又是重拾信心，点希望。
现在，结合自身的情况，第一步，岳晓辉必须在授课的质量上下功夫了。首先，对于所教内容，岳晓辉认真研读。等把课本读透了，岳晓辉琢磨该用什么法子，把这一内容交给学生了。哎，琢磨到这，岳晓辉又回忆以前李校长跟他的，‘这兴趣是最好的李校长。’嗯，对，首当其冲，第一步必须先让学生对自己所传授的内容感兴趣了。
想到这，岳晓辉充分考虑所教学科特点和自己所拥有的特长。对待上课，岳晓辉琢磨点子想着法子让学生对自己和他所教的科目感兴趣。
比如，岳晓辉在教‘鲫鱼’这一节时，他结合自身拥有较好的简笔画功底。上课之时，岳晓辉先用惟妙惟肖生动的语言导入课堂。紧随其后，按照课本大纲，这节课要讲解鲫鱼的外部形态。这下，结合这，一边讲着岳晓辉就在黑板上画起来。这下，随着岳晓辉指尖粉笔的流动，全班学生的注意力一下子都集中在这。一边画着岳晓辉一边，“同学们，看好了，这是鲫鱼的头部，这是躯干部分，这是尾部。”
“呵，画得真像，一模一样。”这下，一边画着，岳晓辉听到底下有人声嘀咕了。呵呵，心中一阵窃喜，岳晓辉加油继续。“奥，同学们，鲫鱼的运动器官是什么？”
“奥，鳍。”
“呵，有几个？”
“一个
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