第60章 见识（2/3）
打新入学的学弟，这会给社会带来多大的负面影响，纷纷钟吓得人家退学都有可能。
卡梅隆教学楼里面，熹微的阳光从窗户照‘射’进来，梅西老师在讲台上喋喋不休地讲述着那些神奇的理论，完全不理会下面学生全力发动的大脑是否能够跟上她所谓放慢语速的节奏。
“这个原理是这样……这样，然后这样，我们就可以知道这样，还有这样……”梅西罗列出数个塑像学的公式出来，将黑板涂鸦得密密麻麻，就像神谕一样难明。
也许只有神经病才看得懂了。
“听明白了么？”梅西老师将教学内容讲完，对趴在桌面上奄奄一息的学生们问道。在她的心里，认为这些是进入卡梅隆魔法学院的学生都是魔法天才，一点就通，即便趴下去眼皮都不抬一下也能听懂魔法塑像学的概论指导。
台下鸦雀无声的回应，让到了更年期的梅西老师脸‘色’的笑容渐渐淡去，而且脸‘色’越发的黑。
而就在这个时候，趴在桌上奄奄一息的达林微微抬起头来，正好与梅西老师的目光撞在了一起，他心里面忽然有了一股不妙的感觉。
人们常说，当全教室都鸦雀无声的时候，当讲台上老师的脸‘色’黑得像芝麻一样的时候，千万不要和给你上课的老师发生任何眼神的‘交’流，就算一点眼神的火‘花’都不要‘激’发，不然后果很严重。
“这位同学，就是你了，黑‘色’头发的，不要看后面了，就是你。”梅西指着达林说道。她正好要给这群不知天高地厚的臭小子上一堂终生难忘的教育课，让这群学生知道什么叫做尊师重道。
“我？”达林指了指自己，见梅西老师点点头，无奈，只好站起来。
他有些后悔，不应该听从史纳多的建议，选修什么《魔法塑像学》。在这么多课程中，不泛轻松愉快而又充满‘激’情的课程，像什么《魔法晶石研究学》呀，《‘精’灵家族史学》等，都是舒服得像听故事一样的，课余时间还可以和妹纸互动什么的，来一场‘精’灵家族角‘色’扮演游戏，听说‘精’灵的装扮都是异样的暴‘露’。不过史纳多却说，正真想要学习东西的话，还是报修《魔法塑像学》，那样对于魔法的掌控有一定帮助，甚至可以根据理论而开发出新的魔法思维。
最后达林挥别捧着《魔法晶石研究学》教材的史纳多，独自一人前往《魔法塑像学》的教室。
“好了，达林同学，你对我刚才说的魔法塑像学的概论明白了吧。”梅西问道。
瞧了瞧公式写得密密麻麻的黑板，达林一脸难‘色’，这都什么跟什么嘛，神经病出来报复社会么，在黑板上‘乱’画一通也叫教书？
周围的同学都在窃笑着，虽然谁也不认识谁，可是有个呆瓜帮他们扛着老师的怒火，那是再好不过。谁也不愿意在开学第一天就给老师留下坏印象，他们还等着能够遇到优秀的指导老师呢。
“我……”达林低下头，看着桌子。
“怎么达林，这点东西这么简单你都不会？你是笨蛋么？”克雷雅有些不耐烦的说道。
“我是真的不会。”达林委屈的说道，对于这突然冒出来的讽刺，确实让他心塞，好像他就是个笨蛋一样。
“卡尔鲁斯方程确定了魔力多变‘性’的基础，因为他本人是罗兰历13世纪的魔法师，那时候低阶魔法都还没有得到充分完善，所以这个方程存在着严重的局限‘性’，只适用于高阶魔法，对于一些五级以下却不适用。”克雷雅叹了口气，“要是我的话会选择将魔力可塑‘性’的范围定义从一级魔法开始，因为元素本身就具有不定‘性’。”
达林听得一头雾水，可也差不上话，只好努力记住克雷雅说过的一大堆理论，对于记忆方面他对自己还是有些信心的。
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