第六章:闭环者与孩子们口中的 黑乎乎（2/3）
怎么可能呢？他的记忆力经过祝福与加持的强化，已经基本不可能出现【遗忘】这样的现象了。 眼前的一切都是正常的。 他知道这里是早立小学的午睡室，他知道自己进入了名为【早立小学】的区域副本，他知道自己是和四宫辉夜一起进来的，并且他进来这里的目的是为了拯救一个叫做早坂爱的小女仆。而现在，身为午睡室的管理老师，他要确保这里的学生都好好的待在这里睡午觉，要确保不会有哪个学生偷偷跑掉。 所有接收到的信息都没有问题才对。,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。然而高海始终在心底暗暗的觉得，一定有什么地方不对劲。 这个地方是不安全的，他应该会遇到危险，他或许已经遭遇了危险。熊米说过这个副本在某种意义上“很安全”，可以认为至少这个副本在杀人效率方面并不突出，那么相对的就应该是对精神的扭曲，在对人意志的折磨上存在某种突出性吧？ 如果是这样的话，我是否可以认为，我现在觉得正常的一切，我现在所见所感的一切，都是不正常的呢？ 始终无法安心下来的，无法完全相信自己的感官的高海，就这样一边观察着那些学生，一边思考着自己该怎样做的问题。而也就是在这个时候，他听到了“沙沙”的细微响声。 转过头，高海看到是一个年幼的女孩趴在床上，正用着蜡笔在一张纸上涂画着什么。 如果要履行身为午睡室管理老师的职责，那么自己现在应该呵斥这个女孩，应该让对方好好睡觉才对。 但高海觉得【自己认为正常的事情现在可能是不正常的】，因此，他现在有必要采取一些【不正常】的行动。 “你在画什么？” 于是高海走到那个孩子的面前，弯下腰来询问着，同时目光看向了对方手里的纸张。 那纸上画着胡乱的线条，模模糊糊的，似乎能拼凑出几个人影的样子。 这是……什么东西？ 高海的眉头深深的皱了起来。 明明只是小孩子胡乱画出来的涂鸦而已，他却总觉得，自己好像见到过画里面的这些东西，自己似乎在不久之前，在某个地方，和这样的东西打过照面。 【老师你不知道吗？】 那孩子抬起头来，眨了眨眼说道。 【这个就是“黑乎乎”哦，是大家都知道的黑乎乎】 【黑乎乎到处都是，黑乎乎躲在床底下，躲在衣柜里，躲在窗户后面，躲在所有我们看不见的地方。小孩子只要稍不注意，就会被黑乎乎骗走，就会被黑乎乎欺负，就再也回不来了。只有老师才不怕黑乎乎，才可以赶走黑乎乎，才可以把小孩子救出来】 【老师难道真的不知道黑乎乎吗？是因为老师在这里，黑乎乎才不会欺负我们哦，老师怎么会不知道黑乎乎是什么呢？难道你不是老师，你是黑乎乎变成的老师来骗我们的？】如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。 那孩子一边说着，一边慢慢的抬起头来，一脸天真无邪的注视着高海。 “我……当然是老师。” 没有接收到任何【异常】信息的高海皱着眉头，犹豫了一下后才缓缓开口。 “我是从藤花中学调过来的老师，过来这边体验一下小学与初中的不同教学模式，所以我对这边的老师知道些什么东西并不是很清楚。你说的黑乎乎是什么东西，为什么我能赶走它们？” 表情不变的高海，就这样随口给自己扯了个假身份，并注视着那个学生继续开口询问道。 【这是老师才能知道的事情啊，我只是小孩子，小孩子是什么也不知道的呀】 但那小孩只是摇了摇头说着，并伸出手，指向了高海的身后。 【老师，那里有个学生要被黑乎乎骗走了，快点去救他吧】 顺着小孩伸出的手指，高海看向身后，看到了不知何时被打开的一扇门，以及站在门前的，一个分明背对着自己，却在和自己对视的男孩。 一声戏谑的低笑声之后，那男孩跑出门去，不见了踪影。 而高海紧跟着的迈开了步子，仿佛下意识般的就要
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