第十六章 伤人动机（1/2）
“阿姨，我爷爷今天会来吗？”刘军问。
苏娟心里正翻腾，闻言笑了笑，摇摇头说：“不知道，兴许会吧。怎么？嫌阿姨照顾得不周到？”
苏娟想起那个光脚上沾满稀泥的老人，一个看上去挺老实、挺本分的庄稼人；一个为了赶农活而忍心撇下伤重的孙子的老人……要没有他那些亲戚的撺掇，她相信他不会向她提出那许多过分的赔偿要求……
“阿姨，那哪能呢？我只是觉得，我爷爷对你们要求有些过分。其实，玉树伤我，也不全是他的错，我也有错！”
“刘军，你能这么明事理，阿姨很高兴。不过，玉树既然伤了你，错就绝对都在他，你没必要帮他说话。阿姨是明事理的人，既不会扔下你不管，也不会轻易放过他。昨晚我已经跟你说了，不是吗？”
“阿姨，这事不能全怪她！”
“对，不能全怪他！还得怪我跟他爸，当然还有他爷爷奶奶！我们对他教育不够，才使他在学校里称王称霸，拿刀捅人！”
苏娟满心悲哀。
在教育孩子方面，她和所有的农民一样，没有更多的时间，也没有更多的耐心，更没有科学的方法。他们沿袭着上辈教育他们的简单、粗暴的方式，凡事都一个字：打！他们总相信，棍棒之下出好人。可他们对子女过分施暴的结果，似乎并没教出“好人”，相反，“废品率”却越来越高。尤其是近些年，他们不常在子女身边，这“废品率”更是直线上升。
“阿姨，我不是这个意思！”刘军苦笑说。
“刘军，阿姨知道，你不想让玉树挨我的打，对吗？”
“对！阿姨，我常听玉树说，你们要么不关心他，要么就用棍棒和拳脚关心。不知道是不是真的？”
“不错！”苏娟冷笑说，“对他那种人，没有比棍棒拳脚更管用更省事的教育方式了！”
“可是——”
刘军似乎想表达不同意见，但苏娟却摆手阻止了他：“刘军，你不必帮他说话。阿姨知道你是个好孩子，不忍心看他受罪难过。但他既然犯了错，就得为犯错付出代价，没什么好说的！”
“阿姨，你也许不知道，玉树其实一点都不坏！”
“哼，不坏？不坏能把你捅成这样？”
苏娟也希望自己的儿子“一点都不坏”，可是事实摆在眼前，那家伙不仅惹家长的恨，也惹老师的厌。
“这不怪他！”刘军表情痛苦地说，“阿姨，是我让他捅的！”
“你这孩子，说什么傻话呢？甘心让人拿刀子捅，有你这么傻的吗？”
苏娟从简单的交谈中，基本可以确定，刘军是个很懂事的孩子，不像玉树处处惹人恨。
“阿姨，所以我说玉树他不坏呢，原因就在这里。”
刘军表情依旧痛苦，似乎想告诉苏娟什么，却又没有勇气。
“刘军，你想说什么？”苏娟看着刘军，有些疑惑。
“是我主动叫他捅我的！”刘军似乎下了很大决心，好半天后才咬着嘴唇说。
“你叫他捅的？”苏娟呆了，“刘军，别逗你苏阿姨了，怎么可能？你可真是个傻孩子！”
苏娟不肯相信刘军的话，却更坚信他是个好孩子。现在这个社会，孩子还能保有这种朴素的同情和代人受过的品质，已经太难见了。而常见的却是自私、狭隘、冲动和暴力。
“真的是我叫他捅的，我说的都是真的！”
见苏娟不信，刘军一张脸涨得通红，他大声地申辩着，努力地要证明自己说的都是真的，以致不惜要翻身坐起来。
苏娟怕他起身拉裂伤口，慌忙一把将他按住，心疼地说：“刘军，快别起来，小心碰到伤口！”
“阿姨，请你一定要相信我
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