第三章 暴打（2/3）
，荣一郎能力有限，自然无力改变，只能随大流。几分钟后，荣一郎慢吞吞地写好了一道方程式。
“同学们，你们谁能解开这个式子”
荣一郎说话中转身一看，正见一颗棒球飞在空中
咻
棒球划过弧度落下，砸在门口边的蒙凡小二头上
哈哈哈哈
后头学生哄然大笑，有人拍起了掌声，大喊打得好
“放肆”荣一郎拍桌道：“不许欺负同学。 是谁扔得给我站出来”
“哗啦啦”
荣一郎语落，一票人从桌椅上站了起来，在他们目光逼慑下，其他学生亦是错落起身，不敢违背。
“老师，是我扔的”
不知是谁在角落喊了一句，立刻有人纷纷喊道“是我打的”、“不，是我”。他们居然一副争先恐后的模样
“你们”
荣一郎欲言又止，终是无奈摇摇头，他向蒙凡小二，这是唯一一个拿出数学课本的学生。
“蒙凡君，你要是身体不舒服，可以去校医室看看。”
“蒙凡君”荣一郎不见回应，又问。
“不用了，老师。”
蒙凡小二回答：“我想读书。”
我想读书
荣一郎掏了掏耳朵，“你说什么”
“我想读书，”蒙凡说，“这个题目，让我来试试。”语落，蒙凡也不顾呆若木鸡的荣一郎，自顾上了讲台，拾起一根粉笔便在黑板上快速落笔。
“笃笃笃”
黑板上的是一道一元二次函数，相对于大多数日本学生而言，无异于一道难题，但论从泱泱大国华国高考独木桥闯过的蒙凡而言，这尼玛简直不要太简单
即便大学生活中把大半知识还给老师，但蒙凡解这题仍然是小儿科，三两下就写了式子，简短而简洁
“嗯，”蒙凡还不忘验算一下，在另侧填入答案。
“这个答案没错。”
装完逼，蒙凡默默下了讲台，深藏功与名。
荣一郎看过式子和答案，表情愣了再愣，内心之惊讶在脸上显露：这解法，可是高三学生才学到的内容，他居然能在一年级就运用自如而且这式子，简短明了，虽然省去许多步骤，但反而证实这人的心算能力之高超
荣一郎看向蒙凡小二，宽边眼镜内露出灼灼目光。
人才不，天才、这是个天才呐
这等天才，处于铃兰高校这恶劣的大环境之中，仍不与不良学生为伍，反而学海无涯苦作舟，用华国古话来说，他简直就是出淤泥而不染呐
解一道普通方程式，荣一郎本不该为之感到惊艳，但大环境很现实，这里是一群决计抹不上墙的狗屎，突然多出一个真心向学的学生，怎能不让荣一郎喜出望外
我一定要好好保护这个苗子
蒙凡小二露了一手，算是震住场面，接下来的半节课，上至老师下至学生，俱都无心于课堂。直到钟声响起，荣一郎连下课也没说，匆匆离开赶往校长室。
教室内突兀沉寂下来，气氛没来由变得诡异。
“嗤啦”
桌椅声在地板上的拖动声响起，尖锐得有些刺耳。
“完了完了、完了”
野比大雄余光看到胖虎倒拖着椅子走了过来，挡在身前的课桌纷纷被他一脚踹开，来者不善
“蒙凡君，快、快逃吧，胖虎来了。”
“逃为什么要逃”
“哎呦，你抢了胖虎的风头，他肯定要来教训你了，不好他过来了，快走。”
“你坐下。”
蒙凡淡淡说：“看我怎么治他。”
“你，你斗不过胖虎的，”大雄
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